Projekt SIGN-EFL zkoumá, jak se v současné době vyučuje angličtina jako cizí jazyk pro neslyšící a nedoslýchavé studenty v různých evropských zemích a propojuje učitele a výzkumníky z několika evropských zemí, aby mohli sdílet osvědčené postupy a výukové metody pro výuku angličtiny pro neslyšící a nedoslýchavé studenty.

Projekt bude probíhat od prosince 2025 do prosince 2028. Během této doby budeme na těchto webových stránkách postupně zveřejňovat naše zjištění.

Projekt SIGN-EFL je financován:

O nás

SIGN-EFL – Supporting Inclusive Guidance for Teaching English as a Foreign Language to Deaf and Hard-of-Hearing Students (Podpora inkluzivního přístupu k výuce angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty) je partnerství pro spolupráci, které sdružuje pět univerzit a pět škol z pěti zemí: České republiky, Francie, Německa (koordinátor), Španělska a Švédska.

Cíle

Naše cíle jsou:

Zlepšení výuky angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty.
Podpora evropské výměny mezi učiteli angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty prostřednictvím podpory nadregionální a nadnárodní spolupráce.
Nadnárodní sdílení a šíření inovativních a inkluzivních metod výuky angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty.

Pracovní balíčky

Projekt je rozdělen do 4 pracovních balíčků:

Zmapování politik v oblasti výuky angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty v zúčastněných zemích prostřednictvím analýzy oficiálních dokumentů a průzkumu mezi národními odborníky.
Sběr a dokumentace pedagogických postupů a výzev prostřednictvím pozorování výuky a diskusí ve fokusních skupinách.
Dokumentování osvědčených pedagogických postupů a vypracování doporučení pro výuku angličtiny jako cizího jazyka pro neslyšící a nedoslýchavé studenty v inkluzivním vzdělávání i ve školách pro neslyšící.
Nadnárodní přenos znalostí prostřednictvím vytvoření sítě spolupráce učitelů angličtiny pro neslyšící a nedoslýchavé studenty a výzkumníků, a prostřednictvím šíření výsledků ve školách, školské správě a v oblasti vzdělávací politiky, včetně vytvoření webových stránek obsahujících tyto výsledky.